三中英才幼升小衔接班
适合学生: 幼儿园大班即将升入小学的孩子 开设班型: 精品小班制衔接教学,保证每位学生都可以被老师关注到 课程内容: 1、数学幼小衔接:把抽象的数学知识融入到生动并贴近生活的故事中,使孩子具备观察、思考、想象、分析判断、推理、解决问题、数学运算等数学思维能力。 教学目标:孩子数学思维和解决问题的能力达到小学一年级水平,熟悉掌握百以内加减混合运算。 2、拼音幼小衔接:通过多媒体课件学习拼音字母、音字节,运用歌谣进行拼读练习,整体认读,形象记忆发音规则,提高幼儿对拼音学习的兴趣,为小学打下坚实的基础。 教学目标:掌握声母、韵母和整体认读音节的发音规律,并熟悉运用拼读规则,快速识别汉字,自如阅读拼音书籍。 3、识字幼小衔接:把常见的汉字组成词语,并融入到图画中,根据情景联想识字法和图像记忆法,快速掌握汉字的音、形、义及正确的书写笔顺,快速提高识字能力。 教学目标:通过动画的方式,学习汉字的音、形、义,并大量组词造句,提高识字量,能够进行基础阅读。
重庆三中英才培训学校创立于2000年,提供小学学科辅导、初中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务为一体。
三中英才拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,深耕本土学情,更懂重庆学生。
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断,精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况,匹配适合的精英师资
随时监管授课进程,及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
三中英才教师团队
严老师:高中数学老师,多年毕业班教学经验,对高考命题方向及水平测试有深入的研究,课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣,引导学生形成良好的教学思维方法,教学效果显著,深受学生及家长的欢迎。
杜老师:五年语文教学经验,具强有力的教研能力,是学校语文组的骨干教师,多次担任中心大型公开课的主讲工作,对上课流程及课堂把握有独特的方法,能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显,深受学生家长欢迎。
吴老师:高 级教师,从事物理教育工作近二十年,多次被评为优 秀教师,热衷于研究特色教育和特色教学,多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。
赵老师:毕业陕西师大英语专业,本科学历,高中英语教师,毕业班教学经验丰富,崇尚情感教育,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。
良好习惯、受益终身。培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此形成了良好的学习习惯是以后获得成功的关键。
1、自觉预习习惯:了解所要学习的新知识;准备好上课所需的书、本、文具及资料;运用工具书帮助预习;把遇到的不懂之处和难点标记下来。
2、仔细观察习惯:有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物;观察全面、清楚、找出特点及特征。
3、认真听讲习惯:集中注意力、专心听讲;听清楚所讲内容;边听边想、理解内容;能记下有关要点。
4、乐于交流习惯:敢于发表自己的见解;耐心地听完别人的话再发言;说话清楚、完整、简洁明了;吸引他人发言的长处,补充和纠正自己的观点。
5、勤于阅读习惯:集中注意力认真阅读;边读边思考,理解阅读内容;反复阅读,并使用圈划等方法理解题意,正确解题。
6、独立作业习惯:先复习后作业;做作业时一心一意,不兼做其它的事情;独立作业不抄袭;作业字迹工整、格式规范;做完作业及时检查、发现错误及时纠正。
7、乐于动手习惯:经常使用学具帮助学习;通过作图、演示等来帮助自己学习;敢于动手进行小发明、小创造的尝试。
8、及时笔记习惯:听课时把听到的内容及时记下来;经常归纳、比较运算方法。
9、及时积累习惯:意识的积累;对获取的信息进行分类和整理。
10、善用时间习惯:有制定作息时间的习惯;遵守作息时间表。
【三中英才更多课程】 小学培训课程 ←点击查看 初中培训课程 ←点击查看 高中培训课程 ←点击查看
【三中英才校区查询】
三中英才主城区校区 ←点击查看
【推荐阅读】 三中英才培训费贵吗?
小升初鸡头凤尾如何选择?
三中英才培训学校怎么样?
重庆中考升学政策简析
上述是 重庆三中英才培训学校 为家长整理的关于“重庆冉家坝幼小衔接补习班推荐哪家”的相关资讯,想了解更多信息,可以拨打页面的联系方式或在线咨询,我们有专业老师为你解答!